dag, m’n Augustijntje,

‘t Schijnt dat gij mij gaarne ziet,

Nee, nee, nee dat geloof ik niet!

‘t Kan me niets meer schelen,

‘t Kan me niets meer schelen,

gij blijft hier en ik ga door!

Bij dit liedje vormen de kinderen twee kringen in elkaar, met in beide kringen evenveel kinderen. Een kind uit de binnenste kring doet het dansje zoals op het filmpje met een kind uit de buitenste kring. Bij de laatste regel schuift de laatste rij een plaats door.

Vliegensvlug vloog daar die vlieg.

‘t Vliegen van de vlieg was vlug gedaan,

want ze vloog tegen een vliegenvanger aan.

O-o-o, o-o-o-o-o-oo,

‘t Vliegen van de vlieg was vlug gedaan,

want ze vloog tegen een vliegenvanger aan.

Alle kinderen staan per twee in een cirkel en vormen met hun partner een bruggetje. Eén kind (de vlieg) mag door de bruggetjes heen ‘vliegen’. Bij ‘want ze vloog tegen een vliegenvanger aan’, kiest de vlieg iemand uit en gaat daarmee in het midden van de cirkel dansen tijdens de rest van het liedje. De volgende keer dat het liedje gezongen wordt, neemt de vlieg de plaats van zijn danspartner in en wordt de danspartner de nieuwe vlieg.

bij de poes (miauw miauw) van tante Loes (miauw miauw).

Er is een één, twee, drie, vier, vijf, zes, zevenling geboren

bij de poes (miauw miauw) van tante Loes (miauw miauw).

De eerste was een jongen, de tweede was een meisje,

de derde kon niet komen want de vierde was niet thuis,

de vijfde was te mager, de zesde was te dik

en de zevende had de pootjes van de achtste ingeslikt.

Ouwe taaie joepie joepie jee, ouwe taaie joepie joepie jee,

Ouwe taaie joepie joepie jee, ouwe taaie joepie joepie jee.

Dam dam darara dam dam darara dam dam dadadadam OEH!

Iedereen die kwam, die beet hij in zijn bil.

Stoute, stoute krokodil, waarom bijt jij in mijn bil?

Midden in de tram daar zat de krokodil.

heb je al gehoord van de zevensprong?

Men zegt dat ik niet dansen kan.

Ik dans gelijk een edelman.

En dat is één, en dat is twee, en dat is drie,

en dat is vier, en dat is vijf, en dat is zes, en dat is zeven.

Het liedje wordt zeven keer gezongen: de eerste keer tot en met ‘en dat is één’, de tweede keer tot en met ‘en dat is twee’, enz.

Hoofd, schouders, knie en teen, knie en teen.

Oren, ogen, puntje van je neus.

Hoofd, schouders, knie en teen, knie en teen.

epo i tai tai, epo i tuki tuki,

epo i tuki tuki ee.

la li loe la loe la loe la la li lee

Loe la li lee la li loe la la li lee

la li loe la loe la lee

Boe ba bi bee …

Moe ma mi mee…

Je kan met dit liedje allerlei spelletjes doen. Doordat er maar vier verschillende ‘woorden’ in voorkomen, kan je een bepaalde opdracht per woord afspreken, bv. op ‘loe’ in op de grond stampen, op ‘lee’ door de knieën buigen,… Je kan ook per woord een instrument vastleggen waar de kinderen dan opspelen. En je kan ze in vier verdelen en een loelalilee-wave doen: elke groep moet zijn handen in de lucht steken op een ander woord.

Huilend, huilend, heel de dag alleen.

Sta op kaboutertje, droog je traantjes af.

Kies een kindje uit de kring, anders ben je af.

Tralalala lalalalala …

Het dansje gaat als volgt: De kinderen staan in een kring. Eén kind (het kaboutertje) zit in het midden. Op ‘Sta op kaboutertje’ kiest het iemand uit de kring en samen dansen ze op ‘tralala…’. Hetzelfde wordt nu herhaald met twee kaboutertjes, die elk een kindje kiezen, dan met vier enzovoort.